地方工科院校实验技术队伍建设困境与实现路径  

作　　者：计龙龙 徐玫瑰[2] 

机构地区：[1]南京工业大学电气工程与控制科学学院 [2]南京工业大学材料化学工程国家重点实验室

出　　处：《办公室业务》2024年第7期175-177,共3页

基　　金：2023年江苏省学位与研究生教育教学改革课题“面向国家重点实验室重组的人才协同培养探究”,项目编号:JGKT23_C027;2024南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“高校党建引领高等教育治理现代化研究”,项目编号:SZ20240209。

摘　　要：地方工科院校加强实验技术队伍建设对于培养应用型人才、建设高水平师资、服务地方区域经济发展具有重要意义。当前,地方工科院校实验技术队伍存在岗位设置定位不清,人才培育重视不足,考核激励体系不健全等问题。文章认为,加强地方工科院校实验技术队伍建设应从三方面工作着手,包括加强顶层设计,做好分类管理;注重人才引育,提升队伍水平;强化多维考核,完善激励体系。

关 键 词：实验技术队伍 地方工科院校 队伍建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]