校园电视台在高中研学课程中的应用  

作　　者：宁宇 

机构地区：[1]南宁市现代教育技术中心,南宁530031

出　　处：《基础教育研究》2024年第2期23-25,29,共4页Basic Education Research

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“基于中小学校园电视台的研学实践教育研究”(2022ZJY1669)。

摘　　要：应用校园电视台开展研学课程有利于强化课程主题、优化课程设计、为评价提供新思路。教师可灵活运用校园电视台,创设情境;恰当运用校园电视台,顺应学科融合的理念;巧妙运用校园电视台,提升课后评价效果,从而进一步展现学生的才华能力,发展学生的综合素养,助力研学课程的开展实施。

关 键 词：校园电视台 高中 研学课程 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]