基于耳针教学改革实践探讨“刺法灸法学”线上线下混合式实训教学的思路  

作　　者：林莺[1] 纪峰[1] 何玲玲[1] 何芙蓉[1] 陈采益[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学针灸学院,福建福州350122

出　　处：《湖南中医杂志》2024年第3期104-107,共4页Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：福建省教改项目(FBJG20210018);福建省一流在线课程《耳穴疗法》(闽教高[2021]52号)。

摘　　要：回顾耳穴疗法开展线上线下混合式教学改革实践的探索历程,探讨“刺法灸法学”线上线下混合式实训教学思路,从中总结出耳穴疗法“耳听为需,演践为实”的实践教学模式。结合新医科提出的加强医学生“五术”的培养目标,对“互联网+”教育背景下针灸推拿学专业“刺法灸法学”课程实训教学模式进行思考,围绕刺灸技术基础知识理论的学习途径、刺法灸法学实训教学设计、“以学生学习为中心”实训教学活动安排、虚拟仿真平台融入实训教学、完善形成性评价引导学生自主学习等方面,提出科学有效的建议和意见。

关 键 词：耳针教学实践 混合式教学 刺法灸法学 教学改革 新医科 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]