多元化对各院校意义不同  

出　　处：《商业周刊（中文版）》2024年第5期13-13,共1页Bloomberg Businessweek

摘　　要：商学院向联邦政府公布学生的人口统计数据,将选择一种以上背景的非拉美裔学生列入混合族裔——这种做法可能低估种族群体的人数。院校越来越多地使用另一种方法公布某届学生的人口统计数据,将学生归入他们认同的所有群体,从而可能重复计算。《彭博商业周刊》依据联邦标准,尽量避免多算少数族裔人数。

关 键 词：少数族裔 人口统计数据 重复计算 拉美裔 商学院 多元化 联邦政府 商业周刊 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]