打造具有区域特色的品质校园——杭州师范大学附属油车港中学“启真课程”实施方案的研制  

作　　者：操松艳 周太平 张建芳(点评)[3] 

机构地区：[1]杭州师范大学附属油车港中学 [2]浙江省嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心 [3]嘉兴教育学院

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2024年第4期31-41,共11页

摘　　要：课程的设计与实施是学校实现培根铸魂、启智增慧的根本。学校只有结合本校实际制订完善的课程体系,才能充分发挥自身的特色优势。杭州师范大学附属油车港中学以智慧教育赋能高品质课堂建设,积极建构“启真课程”体系,使素养立意的学校课程实施方案得到真正落地。学校以“启真”教育文化为引领,围绕立德树人根本任务,以培养德智体美劳全面发展的“启真少年”为目标,依循学校课程建设实际情况和学生特点进行整体规划,在有效实施国家课程、规范开设地方课程、合理开发校本课程的基础上,制订了能够促进新时代“启真少年”个性发展、和谐发展的“启真课程”实施方案。

关 键 词：课程改革 学校课程实施方案 启真课程 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]