撷“三景”之重彩 绘教研之美篇——县域中小学音乐教研之路初探  

作　　者：王燕红 

机构地区：[1]福建省安溪县教师进修学校

出　　处：《新教师》2024年第3期89-90,共2页Teachers Today

摘　　要：本文在总结我校音乐教研工作开展情况的基础上,提出了以音乐课堂为近景、以美育培养为中景、以文化传承为远景的“三景”音乐教科研主张,在整体提升县域中小学音乐教研方面进行了积极的探索。

关 键 词：中小学 音乐教研 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]