课程思政理念在服装结构基础课程中的体现与融合  

作　　者：郭敏 

机构地区：[1]安徽工程大学纺织服装学院,安徽芜湖241000

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第2期195-198,共4页Chemical Fiber & Textile Technology

基　　金：2022年安徽工程大学教学研究项目(2022132)。

摘　　要：在高校的专业课程教学中,传授学生专业技能是高校教师的职责所在,立德树人、为社会培养品德高尚的学生更是高校的使命。服装结构基础作为服装设计与工程专业的学科基础课,深度挖掘其课程教学中的思政元素与融入点至关重要,文章从服装结构基础课程中的思政元素与融入点出发,阐述服装结构基础课程思政的教学设计,即在整个学习过程和专业内容中按照内容导入、概念提出、结构设计、应用案例、组织讨论、课程小结、作业布置等环节进行教学设计,最后提出服装结构基础课程思政的教学与考核评价方法。旨在通过融入规矩规范意识、精益求精的工匠精神、爱国情怀和创新意识、民族自信心和环保意识,提高学生专业认同感的同时提升学生的思想道德水平和人文素养。

关 键 词：课程思政 服装结构基础 服装设计与工程专业 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]