音体美大学生支教实习现状调查研究——以高安市五所支教小学为例  

作　　者：赵继刚[1] 邱艳[1] 

机构地区：[1]宜春学院,江西宜春336000

出　　处：《教师》2024年第7期3-5,共3页Teacher

基　　金：江西省“音体美”支教实习现状与对策研究——以高安市五所支教学校为例(SZUYCYI2022-1120)。

摘　　要：《江西省高校音体美专业师范生实习支教工作实施方案》实施以来,江西省各师范类高校遴选派遣了大量优秀的大学生进驻当地农村小学支教实习,有效缓解了农村小学音体美教师师资不足的问题,推进了农村小学的素质教育发展。文章作者通过分析地方院校音体美大学生支教现状,对教育见习、教育实习、教育研习三个方面进行调查研究,查摆问题、探究成因,提出优化地方高校音体美大学生支教实习的培养制度的策略,促进高校师范生支教实习的发展,使高校师范生更好地服务于支教工作,实现校地对师资培养、培训的协同发展。

关 键 词：音体美 大学生支教 教育实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]