看见“共情孱弱”,叩问教育的缺失  

作　　者：杜素娟 

机构地区：[1]华东政法大学

出　　处：《教育家》2024年第15期10-11,共2页Educator

摘　　要：每当校园霸凌和青少年犯罪带来的严重伤害呈现在人们面前,大家都不禁反思一个问题,什么样的孩子会霸凌他人,哪些孩子会走向犯罪的边缘?具体的原因虽然非常复杂,但反映了一个共同问题:他们的成长过程中存在教育的缺失。当下教育的缺失我们在本文中所说的教育。

关 键 词：青少年犯罪 校园霸凌 缺失 教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]