TRIZ方法在《拖拉机构造》课程教学中的探索与应用  

Exploration and Application of TRIZ Method in the Teaching of Tractor Structure Course

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作  者:赵静[1] 王小丽 贾鹏 ZHAO Jing;WANG Xiaoi;JIA Peng(College of Agricultural Engineering and Food Science,Shandong University of Technology,Zibo 255000,China)

机构地区:[1]山东理工大学农业工程与食品科学学院,山东淄博255000

出  处:《现代农业装备》2024年第2期95-99,共5页Modern Agricultural Equipment

基  金:山东理工大学2019年创新创业教育改革立项(2019034)。

摘  要:在专业课程教学中培养学生的创新能力和创新意识,对学生以后从事本专业的工作或继续深造具有重要的意义。本文探讨了TRIZ方法在农业机械化及自动化专业的核心课程《拖拉机构造》中的应用,旨在提高学生的创新思维和创新能力。分析拖拉机构造教学中存在的问题,结合TRIZ创新方法的应用特点,在课程教学大纲中融入了TRIZ方法的内容,并以实际案例探讨了TRIZ理论融入《拖拉机构造》课程教学中的应用可行性及效果。Cultivating students'innovation ability and innovation consciousness in professional course teaching is of great significance for their future work or further study in the profession.This paper explores the application of TRIZ method in the professional course"Tractor Structure"of agricultural mechanization and automation,aiming to improve students'innovative thinking and innovation ability.Based on the problems existing in the teaching of tractor structure,combined with the application characteristics of TRIZ innovation method,the content of TRIZ method is integrated into the course teaching outline,and the feasibility and effect of TRIZ theory in the teaching of"Tractor Structure"are discussed with practical cases.

关 键 词:TRIZ方法 拖拉机构造 多屏幕法 矛盾分析法 课程教学 创新能力 

分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]

 

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