以大数据技术激发高等教育信息化改革的内生动力——评《教育数字化:区块链技术与实践》  

作　　者：罗金光[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院

出　　处：《重庆高教研究》2024年第3期F0003-F0003,共1页Chongqing Higher Education Research

摘　　要：高等教育信息化改革不仅是实现教育公平和提升教育效率的重要手段,还是高校发展的战略选择,也是实现教育公平和提升教育效率的战略选择。在教育教学过程中引入大数据技术,应用高等教育信息化建设的成果优化教学理念、过程和方法,不仅有利于推动高等教育改革创新,还为进一步拓展新时代中国高等教育信息化发展空间提供了内生动力。

关 键 词：教育效率 教育公平 大数据技术 高等教育信息化 内生动力 区块链技术 教育教学过程 高等教育改革 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学] TP311.13[文化科学—教育学]