基于OBE理念的五星教学模式研究  

作　　者：宋梦林 赵东[1] 

机构地区：[1]长春师范大学,吉林长春130032

出　　处：《长春师范大学学报》2024年第4期139-143,共5页Journal of Changchun Normal University

摘　　要：近年来,国家对职业教育的关注度日益提升,社会对高素质复合型人才的需求日益增长。据调查,中职教学大多采用传统教学模式授课,存在课堂教学与企业需求脱轨现象,导致教学效果未能达标,教育质量难以保证。本研究从中职信息技术专业教学现状出发,以中职“图形图像处理”课程为例,将OBE理念和五星教学模式相融合,结果表明,基于OBE理念的五星教学模式能够极大提高学生课堂参与度,提升学生解决问题的能力,从而达到培养应用型人才的目的。

关 键 词：五星教学模式 OBE理念 图形图像处理 中职信息技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]