体验式教学法在高校钢琴教学中的应用策略探析  

作　　者：李卿菁[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学音乐学院

出　　处：《民族音乐》2024年第1期82-85,共4页National Music

摘　　要：体验式教学法是一种以学生为中心,强调学生主动参与、实践和反思的教学方法。在高校钢琴教学中,体验式教学法可以帮助学生更好地掌握钢琴演奏技巧、提高音乐素养和培养创新思维。文章围绕高校钢琴教学中体验式教学法的应用价值与原则,对具体的应用策略进行探析,以期望能够为我国高校钢琴教学的改革与进步提供有意义的参考,进而促进大学生全面发展。

关 键 词：体验式教学法 高校钢琴教学 应用策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]