智能机器人在护理健康教育领域中应用的范围综述  

作　　者：梅紫琦 金胜姬[1] 李玮彤 柏亚妹[1] 宋玉磊[1] 李伊婷 王萌 徐桂华[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学护理学院,江苏南京210023

出　　处：《护理学报》2024年第7期57-62,共6页Journal of Nursing（China）

基　　金：江苏省社会发展面上项目(BE2022802)。

摘　　要：目的对智能机器人在护理健康教育领域中应用的研究进行范围审查,为其临床推广应用提供参考。方法以JBI范围综述指南为指导,使用检索词在8个中英文数据库中进行文献检索,检索时限为建库至2023年12月31日,对纳入文献进行汇总和分析。结果共纳入19篇文献,发表时间2013—2023年;纳入具有真实形态的智能机器人进行护理健康教育的研究;基于知信行理论、整合型技术接受模型、心理学相关概念、护理管理相关概念所构成的评价指标评价智能机器人健康教育效果;智能机器人健康教育应用效果和使用感受褒贬不一。结论智能机器人在护理健康教育领域中具有一定优势,但在临床应用中仍存在局限性,智能机器人在护理健康教育领域仍大有可为。

关 键 词：机器人 护理 健康教育 范围综述 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]