思政课教师人格影响力的内涵、价值及提升路径  

作　　者：朱新荣 陈华林 

机构地区：[1]信阳学院马克思主义学院,河南信阳464000 [2]广东白云学院马克思主义学院,广东广州510000

出　　处：《领导科学论坛》2024年第4期149-152,共4页The Forum of Leadership Science

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践课题“文化协同育人理念下地方高校‘大思政课’品牌建设研究”(2021SJGLX988)。

摘　　要：思政课是立德树人的关键课程,思政课教师人格影响力对提高思政课实效至关重要。思政课教师的人格影响力是指思想政治教育中一种非权力的影响力、渗透力和号召力,主要由品格因素、知识因素、能力因素等构成,具有亲近性、诱导性、激励性等特点。提升思政课教师的人格影响力有利于学生铸牢崇高的理想信念、形成正确的人生态度、建立良好的人际关系等。提升思政课教师的人格影响力,需在坚定马克思主义信仰和人民立场上下功夫,在提升理论理解力和人文素养上下功夫,在增强课堂教学和情感沟通能力上下功夫。

关 键 词：人格影响力 内涵 价值 提升路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]