“互联网+”时代高校财会专业教学模式研究  

作　　者：程潇凝 

机构地区：[1]南宁师范大学

出　　处：《中国新通信》2024年第4期152-154,共3页China New Telecommunications

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题,民族地区高校经管类大学生创新创业教育助推乡村振兴发展研究(2022ZJY2725)。

摘　　要：进入21世纪以来,“互联网+”的模式逐渐占据了主导地位,对经济、政治、教育等社会焦点问题产生了深远影响。特别是在教育领域,“互联网+”时代的到来对教育变革有着重要的导向作用。以财会专业为例,在“互联网+”时代下,各种新型教育方式层出不穷,不断创新。这些方式将信息技术和科学技术有机结合到教育中,通过使用虚拟仿真技术,将虚拟世界与现实世界相结合,开辟了财会专业的新境界。“互联网+”为我国高等教育的发展奠定了坚实的基础,将高校教学模式带入了一个新的境界。这促使财会专业教学模式进一步创新。

关 键 词：“互联网+” 教学模式 高等教育 财会行业 信息化 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]