课程思政走进中职英语教材路径探析——以编写出版教科版中职国规英语教材为例  

作　　者：韩敬波[1] 

机构地区：[1]教育科学出版社

出　　处：《出版参考》2024年第4期55-57,共3页Publishing Reference

摘　　要：教材编写有两条主线:一条是学科、专业这条明线,另一条是课程思政这条暗线,两条主线既各司其职,又相互促进、相互渗透。2021年出版、2023年修订的教科版中职国规英语教材依据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》编写出版,该套教材在编写出版过程中有意识地从核心素养的发展、单元主题的表达、语言素材的选择、语言情境的创设、语言活动的构建等多个方面融入课程思政元素。

关 键 词：课题思政 中职英语教材 路径 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G237.9