向美而生,以美赋能——乡村振兴背景下大学生美育服务实践路径探赜  

作　　者：黎明霞 温波 周腾飞 

机构地区：[1]广东舞蹈戏剧职业学院

出　　处：《广东教育(职教)》2024年第4期64-66,共3页

基　　金：广州市音乐家协会“中小学音乐教育改革专项”2023年度项目“乡村振兴战略背景下岭南文化赋能高校美育服务社会实践路径研究”课题。项目批准号:23GZYXO19;广东省教育科学规划项目(高等教育专项)习近平总书记“把粤剧传承好发扬好”指示精神引领下青年大学生“以粤剧讲好中国故事”的路径研究,项目编号:2023GXJK809;2021年度广东省教育厅高校思想政治教育课题“岭南特色梨园文化融入高职院校思政育人体系研究”,项目编号:2021GXSZ163;2023年度广东省教育厅普通高校青年创新人才类项目“三螺旋理论视角下岭南粤剧‘订单’模式培养世界非遗人才应用研究”,项目编号:2023WQNCX168。

摘　　要：一、案例概述分析美育服务实践是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径,是高职院校促进美育实践的有效载体。让美育推广成果落地,丰富乡村精神文化生活,以乡村儿童美育、德育文化发展为实践服务活动导向,扎实开展美育实践,同时,采用文艺汇演、美育作品展示的形式对美育成果进行推广、宣传,让美育推广实践开花结果,让更多的村干部、驻村干部、村民和家长及社会各界人士进一步认识到美育的意义,提升对文化艺术的认识和认同。

关 键 词：文艺汇演 德育文化 美育实践 实践路径 乡村振兴 作品展示 推广实践 精神文化生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]