发挥劳动综合育人功能 为学生的终身发展奠基  

作　　者：何劲松 

机构地区：[1]杨浦区教育局党工委

出　　处：《上海教育》2022年第25期6-7,共2页Shanghai Education

摘　　要：杨浦,这座有着“四个百年”深厚人文底蕴,坐拥依江傍水自然地理位置的中心“老”城区,目前正走在从“工业锈带”向“生活秀带”全面转型的新生之路上。教育,作为国之大计、党之大计,正是杨浦迈向新时代的第一驱力。“十四五”开局以来,杨浦教育在“一横一纵”教育整体推进过程中,始终坚持“为杨浦每一名学生的终身发展奠基”的育人理念,基于“全国中小学劳动教育实验区”的改革基点和发展定位,深度发掘杨浦“四个百年”的深厚历史蕴藏,充分彰显区域“创新、创业”两大特质以及城区“融合、联动”两大特点.

关 键 词：育人理念 人文底蕴 自然地理位置 发展奠基 育人功能 整体推进 深度发掘 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]