学校教师职业倦怠对策研究  

作　　者：翁蕾 

机构地区：[1]上海市浦东新区金新小学

出　　处：《上海教育》2022年第13期57-59,共3页Shanghai Education

摘　　要：教师职业倦怠影响教师队伍建设,影响学校教育教学工作效能,学校要高度重视教师的职业倦怠现象,从教师职业倦怠调查入手,分析研究教师职业倦怠相关问题,采取一系列对策举措,消解教师职业倦怠,推动学校优质发展。办好学校教育的关键是要有一支高素质的教师队伍。学校通常高度重视师资队伍建设,组织各种教育资源帮助教师专业发展,促进了学校教师的专业发展,取得了一定的成效,推动了学校的优质发展。

关 键 词：教师专业发展 教师职业倦怠 教育资源 师资队伍建设 职业倦怠现象 教师队伍建设 学校优质发展 对策研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]