责任制考试、通过仪式抑或学术仪式?——博士学位论文答辩制度的意义建构  

Accountability Examination,Rite of Passage or Academic Ritual?The Construction of the Meaning of Doctoral Dissertation Defense Institution

作　　者：张文琪 朱志勇[2] Zhang Wenqi;Zhu Zhiyong

机构地区：[1]美国华盛顿大学(西雅图)教育学院 [2]北京师范大学教育学部教育管理学院

出　　处：《复印报刊资料（高等教育）》2022年第5期48-61,共14页

基　　金：国家社会科学基金一般课题“基于指导方式的博士培养质量研究”(BIA160119)的阶段性成果。

摘　　要：博士学位论文答辩是考试还是形式,这是实践中和学理上有待解释的问题。在栖居制度主义视角下,答辩制度是地方性的制度意义的合流,地方性的制度意义处于集体文化中。本文采取跨个案比较研究的方法,对外部组织环境相同的三个学系建构的答辩制度的意义进行了分析。研究发现,三个学系在外部制度环境的约束下,在行动和互动中建构出“责任制考试”“通过仪式”和“学术仪式”这三种地方性的制度意义,分别体现了关注点为论文质量、学缘关系和学术自由的集体文化。本文进一步对多样性答辩制度的意义所反映的三个学系对于“合法性”的共同追求和处于“制度链”中的答辩制度的学术性进行了分析。

关 键 词：栖居制度主义 集体文化 合法性 博士学位论文答辩制度 

分 类 号：G643.8[文化科学—高等教育学]