社交媒体时代儿童道德共识的现状及影响因素研究——基于六地区3~9年级学生的调查  

Current Situation and Influencing Factors of Children's Moral Consensus in the Social Media Era:A Survey from Grade 3~9 Students in Six Regions

作　　者：刘明清 李亚培 谢翌 Liu Mingqing

机构地区：[1]豫章师范学院特殊教育学院,江西南昌多330103 [2]广州大学教育学院,广东广州510006 [3]东北师范大学教育学部,吉林长春130024

出　　处：《复印报刊资料（中小学教育）》2022年第9期54-60,共7页

基　　金：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心2018年度自主课题项目(BJZK-2018A1-18010)。

摘　　要：儿童道德共识是一个民族未来社会文明的“晴雨表”。社交媒体时代德育环境日益复杂,新的德育环境无疑给儿童道德共识的形成和发展带来极大的挑战。社交媒体的使用对儿童道德共识的形成具有重要影响,并在性别、学段和家庭结构等人口学变量上存在显著差异。通过营建良好的媒体文化、完善媒介课程体系、基于学段差异研制一体化道德课程、构建家校一致的道德教育合力等措施,将有效规避社交媒体的负面影响,促进儿童道德共识的良性发展。

关 键 词：社交媒体使用 儿童 道德共识 影响因素 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]