浅析幼儿学前教育行为习惯的培养策略  

作　　者：强巴卓嘎 

机构地区：[1]西藏山南市桑日县幼儿园

出　　处：《传奇故事》2024年第11期81-82,共2页

摘　　要：在学前教育中,培养孩子的良好行为习惯是重要的内容。老师和父母都必须非常重视培养孩子良好的行为习惯。在特定的教学实践中,教师可以组织幼儿参与多样化的训练活动中,让幼儿在主动参与中实现健康、个性化成长目标。教师也可以在教学中渗透先进的教学思想,鼓励幼儿突破自我,增强幼儿综合能力。

关 键 词：幼儿 学前教育 行为习惯 培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]