基于“科学探究与创新意识”的化学实验创新——以长沙市雨花区化学实验创新说课活动为例  

作　　者：叶兰 

机构地区：[1]雨花区教育科学研究所,湖南长沙410014

出　　处：《复印报刊资料（中学化学教与学）》2022年第1期49-50,共2页

摘　　要：教材中“电解饱和食盐水”和“空气中氧气含量的测定”两个典型实验存在一些不足。针对不足,可分别从“瘦身”实验装置和借助气压传感器两个角度进行实验微型化和直观化改进,使学生分组实验更易落实、验证实验更显科学。

关 键 词：化学实验 核心素养 创新 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]