新时代背景下“金融大数据”教学思考  

作　　者：杨景景[1] 姚茵 鲁文亮 

机构地区：[1]常州工学院,江苏常州213032

出　　处：《科技风》2024年第12期109-111,共3页

基　　金：2022年常州工学院教改项目(编号:30120300100-jgkt09)。

摘　　要：“金融大数据”课程是我校数据科学与大数据技术专业的核心专业课程之一,在金融交易日趋电子化数字化的今天,运用大数据技术开展金融服务已经是必然趋势。为了数据科学与大数据技术专业的学生能够有更清晰的金融概念与数字经济安全概念,课程的教学结合学生学情和目前国际竞争加剧的时代背景,以案例单元的方式进行教学设计,在同一单元中以一项金融概念为主线,逐步递进加深,再以实际金融事件案例作为穿插和引导,最终使学生掌握大数据工具在该过程中发挥的作用。在学习过程中,有目的地引导学生进行中西方对比,更好更深层次地理解我国金融制度在适应国情、保障数字经济安全方面的重要作用。

关 键 词：金融大数据 教学改革 教学方案 

分 类 号：F83[经济管理—金融学]