用会计语言讲中国故事——谈中级财务会计课程思政建设路径  

作　　者：陈茜[1] 

机构地区：[1]广东金融学院

出　　处：《中国总会计师》2024年第4期162-164,共3页China Chief Financial Officer

基　　金：2018年广东省高等教育教学改革项目“基于移动互联网的中级财务会计混合式教学改革与实践”(粤教高函〔2018〕180号)研究成果。

摘　　要：大学专业课程的根本任务是“以育人为目的、以知识传授为内核、以学术为基础”,通过课程教学实现学生的“价值塑造、知识传授、能力培养”,最终完成立德树人的根本任务。课程思政是“如盐在水、润物无声”的“隐性教育”,与课程思政同向同行。中级财务会计从学生需求出发,积极探索创新教学改革,遵循经管类课程“经世济民、诚信服务、德法兼修”的思政育人方针,从“家国情怀、职业道德、合法合规、社会责任、创新精神”五个维度提炼课程的思政元素,通过案例教学等多种方式,用会计语言讲述中国故事,使学生在财务专业知识学习中实现能力培养和价值塑造。

关 键 词：中级财务会计 课程思政 创新教学 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G641[经济管理—国民经济]