线上线下混合式教学改革——以研究生课程“能源化学工程”为例  

作　　者：王潇潇[1] 梁立飞 王润平 王迎春[1] 刘振民[1] 王艳[1] 赵玉英[1] 史宝萍[1] 张跃忠 宋素芳 王远洋[1] 孟涛 卫贤贤[3] 薛永兵 

机构地区：[1]太原科技大学化学工程与技术学院,太原030024 [2]山西应用科技学院信息工程学院,太原030800 [3]太原科技大学环境与资源学院,太原030024 [4]太原科技大学分析测试中心,太原030024

出　　处：《化工时刊》2024年第2期64-66,共3页Chemical Industry Times

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目(J20220706,J20220705,J20220707,J20231598,J20230831);太原科技大学教学改革与研究项目(JG202244,JG202245,JG202247,JG2023036,JG2023032,JG2023033,JG2023034,JG2023035);山西省教育厅研究生创新计划项目(2022Y707)。

摘　　要：目前,线上线下混合式教学模式已成为一种典型的研究生教学模式。通过将教学方法由线下教学转化为线上线下混合式教学,将教学目标由知识传授转变为能力培养,使教与学充分融合。作者对研究生课程“能源化学工程”进行线上线下混合式教学改革,以期取得较好的教学效果。

关 键 词：线上线下混合式教学改革 能源化学工程 实施方法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]