高等教育数字化转型实现路径研究  

作　　者：孙杨[1] 崔宏伟[2] 

机构地区：[1]长春中医药大学 [2]吉林工商学院

出　　处：《华东科技》2024年第2期69-71,共3页east china science & technology

基　　金：2023年度吉林省高教科研课题(课题编号:JGJX2023D199);吉林省教育科学“十四五”规划2023年度课题(课题编号:JS2359)。

摘　　要：随着数字化时代的到来,高等教育正面临适应新环境的机遇与挑战。本文聚焦于“高等教育数字化转型实现路径研究”,从三个关键方面进行了详细分析:考察数字化与高等教育的耦合协调度;剖析高等教育数字化转型面临的挑战;探索深化数字化转型与促进高等教育高质量发展的实现路径。本文的研究结果对高校在数字时代背景下实现内生增长、适应社会变革、进一步提高高等教育质量具有重大意义。

关 键 词：数字化转型 高等教育 内生增长 数字化时代 实现路径 耦合协调度 适应新环境 三个关键 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G649.2[文化科学—教育技术学]