行走的主题班会课让德育“活”起来  

作　　者：张洪清 卫秀红 

机构地区：[1]山东省临沂青河实验学校

出　　处：《中小学班主任》2024年第7期81-83,共3页

摘　　要：主题班会是德育的重要阵地之一,可以更好地解决班级内存在的问题,促进班风建设,提升学生的整体素质。本文分析了主题班会课的作用,从依托文化资源,激活实践育德功能;依托本土资源,发掘实践育德功能;依托特色资源,强化实践育德功能三个方面阐述了主题班会课的新形式、新思路、新方法与新实践,以期为班主任育人工作提供一些思考和启发。

关 键 词：主题班会课 班级德育 实践育人 知行合一 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]