城市轨道交通车辆运用与维护课程思政教育模式应用探究——基于BOPPPS模式下  

作　　者：颜争 

机构地区：[1]安徽交通职业技术学院,安徽合肥230051

出　　处：《现代商贸工业》2024年第9期259-262,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年安徽省教育厅教学研究项目“课程思政教育下的BOPPPS模式应用探究——以《城市轨道交通车辆运用与维护》为例”(2022jyxm310);2022年安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2022261)。

摘　　要：在当今课程思政的大环境下,为了提升专业课程中思政教育的学习效果,本文将以城市轨道交通车辆运用与维护课程为例,采用BOPPPS的教育理念,对课程内容进行课前、课中、课后的梳理,在设计思政元素的同时实现知识目标和技能目标。列举立足岗位的思政案例进行专业思政学习,探索在专业课中如何实施课程思政,实现专业与思政同行,符合现代职业教育思政教育要求,落实立德树人根本任务,培养高素质、高技术、高素质的技能型人才。通过教学实验结果表明,经过一段时间的学习,这种教育模式在运用中,学生的自主学习能力和综合应用课程的能力有了显著提高。

关 键 词：课程思政 BOPPPS 专业课 职业教育 

分 类 号：TB[一般工业技术]