漫画在船舶结构力学教学过程中的应用  

作　　者：陈滢 张大朋 冼锐 石景东 严谨[1] 姜淏予 

机构地区：[1]广东海洋大学船舶与海运学院,广东湛江524088

出　　处：《科学咨询》2024年第6期151-154,共4页

基　　金：2022年校教改——基于船舶结构力学课程的船舶与海洋工程专业的“课程思政”教学设计研究项目(010201132202);广东省教育厅教学质量与教学改革工程项目“海洋工程教学团队”(2019年)“新工科背景下海洋工程类专业实践教学体系改革研究”(粤教高函〔2021〕29号)。

摘　　要：船舶结构力学作为一个基本理论性强、知识点抽象、实践能力高的课程,对学生的要求较多,导致部分学生的积极性不足,课堂效率亟待提升。漫画成为教师课堂教学的一个全新工具,对丰富课堂教学手段和素材、调动学生的积极性、抽象类知识的教学、辅助学生理解、培养学生形成良好的主体意识等具有巨大的意义。目前关于漫画教学的研究主要集中在中学学科,大学学科尤其工科的研究较罕见。将漫画与船舶结构力学课堂相融合,既符合时代和社会的发展,也拓宽教学思路。

关 键 词：漫画素材 船舶结构力学 教学研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]