“知华友华”视域下高职院校东盟留学生德育教学体系研究  

作　　者：罗雅丽 张小竹 

机构地区：[1]广西职业技术学院,广西南宁530226 [2]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《科学咨询》2024年第6期195-198,共4页

基　　金：2022年度广西职业教育教学改革研究一般项目“‘知华友华’视域下高职院校东盟留学生德育教育模式的构建与实践”(GXGZJG2022B101)阶段性成果。

摘　　要：德育的教学任务环节对留学生的道德培养起着至关重要的作用,也构成新时期中国特色高校发展的核心内容。本文在分析“知华友华”视域下高职院校东盟留学生德育教学的重要性基础上,对当前高职院校东盟留学生德育教学现状展开剖析;针对当前留学生德育的实际情况,围绕中国文化教育、法治文化教育、职业文化教育、心理健康教育、道德素养教育教学要素,提出相应的高职院校东盟留学生德育教学策略,从而提高东盟留学生的道德修养,培养良好的学术成绩、高尚的品格,助力海外留学生“知华友华”。

关 键 词：高职院校 东盟留学生 德育教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]