基于R语言的城市地理学课程可视化教学探究  

作　　者：陈思锦 刘钰[1,2] 刘岱宁[2] 余卓芮 

机构地区：[1]河南大学土木建筑学院,河南开封475003 [2]河南大学中原发展研究院,河南开封475003 [3]澳门城市大学创新设计学院,中国澳门999078

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第10期146-149,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家自然科学基金(41401183);河南大学本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2022-085、HDXJJG2022-149);河南大学研究生教育教学改革研究与实践项目(YJSJG2023XJ049);河南大学大学生创新创业训练计划项目(20231016001)。

摘　　要：现有城市地理学教学中的多媒体展示大多局限于教材内容和实例图片,难以充分发挥可视化教学的优势。基于R语言扩展包ggplot2的可视化功能,依托广东省土地城市化案例,探索了基于参考线、图层叠置和前置数据转换为代表的可视化教学途径。这些可视化途径,可将抽象的概念、模型和统计方法转换为直观的视觉元素,使其更容易被学生理解和掌握。教学实践表明,可视化教学模式可有效地对理论讲解和分析建模等教学模式进行辅助和支持,从而实现教学效果的提升。

关 键 词：R语言 ggplot2 城市地理学 可视化 教学改革 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]