“新医科”背景下医学院校计算机基础课程改革探索与实践  

作　　者：马宁[1] 张腾达[1] 吴燕 

机构地区：[1]内蒙古科技大学包头医学院计算机科学与技术学院,内蒙古包头014040

出　　处：《大学教育》2024年第3期57-59,64,共4页University Education

基　　金：包头医学院2023年“‘问学计划‘’为学计划’和‘践学计划’”重点项目(2023BYWWJ-ZD-04)。

摘　　要：为进一步贯彻落实“新医科”育人发展理念,促进医学与信息技术的深度融合,提升医学生的道德品质、信息素养和信息实践能力,文章针对医学院校计算机基础课程的教学内容及课程体系建设进行分析与研究,剖析课程与“新医科”建设的契合点,阐述医学院校计算机基础课程创新的着力方向,提出从课程思政建设、医学信息素养培育两方面对医学院校计算机基础课程进行教学改革的具体措施及案例,以期为国内医学院校同类型课程建设提供参考。

关 键 词：“新医科” 医学院校 计算机基础 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP317.1[文化科学—教育学]