运用信息技术改善教学  

作　　者：桂兵 

机构地区：[1]黔西市金兰镇大坝小学,贵州

出　　处：《小学科学》2024年第13期121-123,共3页Science

摘　　要：“互联网+”时代下,信息技术在教育各个阶段得到了广泛应用,为教育创新发展带来了新的生机与活力。小学数学学科内容复杂、抽象,灵活运用信息技术辅助教学活动开展,将抽象知识点采用声音、图像、文字、视频、动画等形式呈现,带给学生强烈的感官体验,不仅可以调动学生学习数学知识的兴趣,还可以让学生直观了解事物变化过程,提升学习效率和质量。本文主要围绕小学数学教学中信息技术的应用展开探讨,以期为数学教学实践提供参考。

关 键 词：信息技术 教学 改善 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]