聚焦情境载体 发掘实验素材——以“天宫课堂”为情境的高考试题为例  

作　　者：刘丹 廖杨芳[1] 向坤 

机构地区：[1]贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳550025 [2]贵州师范学院物理与电子科学学院,贵州贵阳550018

出　　处：《实验教学与仪器》2024年第4期1-3,12,共4页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：情境化试题作为测评学生核心素养的重要工具,在落实学生核心素养方面具有重要价值。我国空间站开展的三次“天宫课堂”,展示了以物理实验演示为主的生动课堂,为物理教学提供了丰富的教学资源。以部分“天宫课堂”演示实验为情境的高考试题为例,挖掘其蕴含的物理教学资源,提出相应的教学建议。

关 键 词：情境化试题 演示实验 天宫课堂 实验教学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]