支架式视角下的高职高专大学英语教学改革探析  

作　　者：郭彭铖 

机构地区：[1]淄博师范高等专科学校外语系,山东淄博255100

出　　处：《海外英语》2024年第7期213-215,共3页Overseas English

摘　　要：传统的高职高专大学英语教学存在着诸多弊端,如:本科化倾向,重学术性轻示范性,自主学习能力培养欠缺,忽视英语作为语言学习的特点。针对以上存在的问题,作者尝试进行支架式教学理论视角下的高职高专英语教学改革,在改革过程中采用测试问卷、调查问卷和课堂观察的研究方法,最后采集数据,用科学手段进行分析总结。希望本次研究能丰富支架教学理论的实践,同时给大学英语教学带来新的视角和方法,能有一定的创新性与实践意义。

关 键 词：高职高专大学英语 支架式教学 自主学习 支架 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]