新时代“一人一策”工程硕博士培养模式探索  

作　　者：吕栋腾[1] 吕云霄 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300 [2]陕西应用物理化学研究所,陕西西安710061

出　　处：《装备制造技术》2024年第4期80-82,86,共4页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“机电一体化技术专业群双师型创新团队教师企业实践机制研究”(编号:YB2021020304)的阶段性研究成果。

摘　　要：结合陕西某研究所卓越工程师培养实践,基于校企双方的战略需求、培养优势、培养过程以及培养结果的全维度分析,按照国家卓越工程师学院要求,提出“一人一策”的工程硕博士培养模式。以解决关键领域技术难题为目标,聚焦“资源配置优化、产教深度融合、培养过程进阶、平台创新支撑、动态追踪反馈”的现实需求,以实际项目研发牵引校企协同培养。通过加强工程实践研究,培养应用型、综合性、总师型技术创新领军人才,服务企业转型升级,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,推进人才和科技强企。工程硕博士培养工作,要紧密贴合国家关键领域人才培养需要,可以充分推动企校双方的基础研究和应用研究的共同进步,同时为服务国家战略,培养具有创新精神和创新能力,在工程领域发挥关键作用的高层次人才。

关 键 词：人才培养 工程硕博士 领军人才 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]