网络短视频叙事对大学生价值观的消极影响及应对策略  

The Negative Impact of Short Video Narratives on the Cultivation of College Students’Values and the Responses

作　　者：姚欣可 郭芙蓉[1] Yao Xinke;Guo Furong

机构地区：[1]合肥工业大学马克思主义学院,安徽合肥230601

出　　处：《常州工学院学报（社科版）》2024年第2期101-104,共4页Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)

基　　金：2023年度教育部人文社会科学研究规划基金(23YJA710008)。

摘　　要：作为一种全新的互联网媒介形态,网络短视频以其生动直观、即时获取的特点,成为最受大学生欢迎的应用之一。当前网络短视频发展呈现叙事主体多元化、叙事内容生活化、叙事话语商品化的特征。同时,其泛娱乐化价值取向不断解构公共理性的崇高,碎片化的时空消费冲击、解构核心价值观的凝聚作用,消费主义景观幻象制造大量虚假需要与符号认同,这易对大学生价值观产生错误引导,可通过国家立法、媒体引导、平台监管、教师助力、个人自律等手段应对短视频叙事对大学生价值观带来的消极影响。

关 键 词：网络短视频叙事 大学生价值观 泛娱乐化 消费主义 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]