“农业机械学”课程线上线下混合式教学研究  

作　　者：李兵[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学工学院,安徽合肥230036

出　　处：《南方农机》2024年第10期169-172,共4页

基　　金：安徽省科技计划项目“履带自走式采茶机及控制系统开发”(2022296906020005);安徽农业大学校级质量工程项目“‘农业机械学’课程线上线下混合式教学研究”(2021auxsxxkc07)。

摘　　要：传统的线下教学模式在网络化、信息化的时代背景下其局限性已日益显现,根据“农业机械学”课程特点,分析了“农业机械学”课程教学现状,着重论述了“农业机械学”课程线下教学和线上教学实践过程中产生的问题,探讨了线上线下混合教学的教学实施模式及教学评价方法。教学实践表明,采用线上线下混合模式的教学方式,可以最大限度地发挥线下、线上教学的优点,通过学生线上完成任务点,充分发挥了学生学习的主动性,利于学生发现问题;通过线下老师对关键难点、重点的讲解,能够及时解决学生线上学习遇到的难点和问题。

关 键 词：“农业机械学” 混合式教学 教学研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]