多元文化教育理念下高校音乐教育方法创新探索  

作　　者：梁玉 

机构地区：[1]河南女子职业学院

出　　处：《大观（东京文学）》2023年第2期157-159,共3页

摘　　要：随着多元文化教育理念的深入发展,高校音乐教育逐步呈现出多元化的特点。现阶段,多元化音乐教育受到重视,而且大多数高校已经开始积极构建多元文化音乐教育体系。开展多元化音乐教育,能够有效提升学生的音乐素养和艺术情操。但是,在实际开展多元化音乐教学过程中还存在忽视多元教学、教学设施落后、教学方法单一和课程设置不科学等问题。基于此,为进一步提高教学效率和学生音乐素养,需采取科学的教学改革措施,即转变音乐教育观念、创新教学方法、合理利用现代技术与促进多元文化交流。

关 键 词：多元文化教育 音乐教育 音乐文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]