企业新型学徒制背景下数控课程的改革与实践——以《数控车编程与操作项目教程》为例  

作　　者：仇向华 

机构地区：[1]江苏省启东中等专业学校,江苏启东226200

出　　处：《学周刊》2024年第17期35-37,共3页Learning Weekly

摘　　要：随着经济的快速发展,我国对高素质技能型专业人才的需求量越来越大。在此形势下,中职院校有必要对数控专业课程的教学模式进行适时的调整。为了满足社会对技能型人才的需要,要积极推进企业新型学徒制模式在中职数控专业课程中的应用。企业新型学徒制作为一种人才培养方案,以满足企业生产需要的人才为目标,并运用于中职数控专业课程教学中,能够极大程度地促进企业学徒综合水平的提升,保证中职院校所培养的企业学徒能够对接企业需求。因此本文以《数控车编程与操作项目教程》为例,就企业新型学徒制背景下的中职学校数控专业课程教学改革进行探讨,着重对中职数控专业人才培养现状以及专业课程教学途径进行分析。

关 键 词：企业新型学徒制 中职学校 数控车编程 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]