基于“希沃”系统的中职会计学科课堂互动教学策略研究  

作　　者：刘少钦 

机构地区：[1]福建省长乐职业中专学校,福建福州350200

出　　处：《学周刊》2024年第17期38-40,共3页Learning Weekly

基　　金：福州市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于‘希沃’系统的中职会计学科高效课堂教学策略研究”(课题编号:FZ2022GH165)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,教育领域也迎来了智能化和互动化的浪潮。中职会计学科作为培养学生实际会计应用能力的重要学科,如何通过互动教学策略提升学生的学习效果和参与度成为关注的焦点。基于此,文章通过分析“希沃”智能系统在于中职会计课堂互动教学的应用意义,旨在深入探究有效的互动教学策略,为中职会计学科课堂教学的改进和提高提供实证基础和借鉴。

关 键 词：希沃系统 中职会计 互动教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]