“柚”趣横生  

作　　者：余君灵 

机构地区：[1]福建省莆田市儿童活动中心幼儿园

出　　处：《幼儿教育研究》2024年第3期1-5,共5页Research on Early Childhood Education

基　　金：莆田市教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“木兰溪文化背景下游戏课程生发的实践研究”(立项编号:PTJYKT22079);莆田市教育科学“十四五”规划2022年度幼小衔接专项课题“基于游戏的幼小衔接微课程生发的实践研究”(立项编号:PTJYKT22352)的研究成果之一.

摘　　要：一、活动缘起班级环境中的“莆甜甜”(由莆田四种水果——荔枝、文旦柚、枇杷、龙眼衍生出的四个卡通形象,名为甜甜、悠悠、趴趴、圆圆)的可爱形象对幼儿有不小的吸引力.幼儿在排队时、在过渡环节中,都喜欢看一看、摸一摸、说一说.晞晞发现悠悠身上有柚子图案,当时恰逢柚子成熟的季节,幼儿家中都不乏柚子的身影,因而悠悠身上的柚子图案很快引发了幼儿的讨论.

关 键 词：班级环境 卡通形象 过渡环节 柚子 幼儿 吸引力 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]