如何帮助孩子树立边界意识?  

作　　者：夏光清 

机构地区：[1]南京市夏光清德育名师工作室 [2]江苏省南京市浦口区江浦实验小学

出　　处：《新班主任》2024年第5期50-52,共3页

摘　　要：开学第一天,小捷妈妈领着小捷来报名。一进办公室,小捷一眼就看见刘老师放在办公桌上的手机,便直奔过去拿在手中熟练地打开。小捷妈妈并没有制止,而是问:“宝宝,手机用英文怎么说?”小捷脱口而出:“Mobile phone!”小捷妈妈的脸上写满了自豪。6岁的孩子英语说得这么溜,我不禁抬起了头。刘老师要回手机,谁知小捷又伸手敲刘老师的电脑键盘,小捷妈妈依旧没有劝阻,而是问:“宝宝,电脑用英文怎么说?”小捷头也不抬,回答:“Computer!”

关 键 词：电脑键盘 刘老师 边界意识 手机 宝宝 脱口而出 孩子 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]