新文科背景下日语语言文学教学中学生文化素养的培养  

作　　者：刘阳杰 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000

出　　处：《新课程研究》2024年第12期117-119,共3页New Curriculum Research

摘　　要：日语语言文学课程旨在培养学生的文化素养,加深学生对文化差异的感知与理解,使其具备更广阔的视野和跨文化交流的能力,并帮助学生坚定文化自信,从而积极参与到中国文化建设工作中。文章基于新文科背景,总结日语语言文学教学中的文化素养培养价值,深入挖掘文化素养培养路径,以帮助学生在语言学习中获得更为丰富的学习体验。

关 键 词：新文科建设 日语语言文学 文化素养 培养路径 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]