高考古代诗歌鉴赏题中的诗人境遇与境界  

作　　者：孙忠华 

机构地区：[1]烟台经济技术开发区高级中学,山东烟台264006

出　　处：《语文教学通讯》2024年第17期80-81,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：通过梳理分析近年高考语文全国卷古代诗歌鉴赏题发现,所选诗歌多表现诗人在困顿境遇中不甘沉沦、积极乐观的情感,突出诗人从困境中进行精神解脱的积极境界。这充分体现了高考语文考试内容改革的基本思想,切合高考语文的功能定位。文章在分析古代诗歌鉴赏真题的基础上,从艺术审美分析与实际作用两方面对此内容进行阐释。

关 键 词：境遇 境界 审美分析 实际作用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]