思想政治教育中人文教育与科学教育的融合路径——基于系统整体性的视角  

The Integration Path of Humanities Education and Science Education in Ideological and Political Education——From the Perspective of Systematic Integrity

作　　者：蒙健堃 MENG Jian-kun(School of Marxism,Guangxi Medical University,Nanning 530021,China)

机构地区：[1]广西医科大学马克思主义学院,广西南宁530021

出　　处：《系统科学学报》2024年第1期35-39,共5页Chinese Journal of Systems Science

基　　金：2021年广西学位与研究生教育改革课题(JGY2021044);2020年广西高等教育本科教学改革项目(2020JGA143)。

摘　　要：文章以理念、课程、教师、学生、环境和实践等各要素为出发点,基于整体性的视角,探索思想政治教育中人文教育与科学教育相融合的路径。Based on the elements of the concept,curriculum,teachers,students,environment and practice,this paper explores the integration of humanities education and science education in ideological and political education.

关 键 词：思想政治教育 人文教育 科学教育 融合 

分 类 号：N949[自然科学总论—系统科学] C94[经济管理]