数字媒体艺术在留守儿童防性侵教育中的应用  

作　　者：王东[1] 钱天昊 茗庚图雅 

机构地区：[1]浙江工业大学建筑与设计学院

出　　处：《传媒论坛》2024年第6期33-36,67,共5页Media Forum

基　　金：国家社科基金项目“农村留守儿童性侵害数字化防御体系构建与预防策略研究”(项目编号:19BSH026)。

摘　　要：为解决我国当前留守儿童面临的性侵害问题,在现有相关理论与实践调查的基础上,对防性侵教育产品进行了新的尝试和探索。利用数字媒体艺术研究,策划和开发专门面向留守儿童的防性侵教育产品,通过设计移动端互动游戏、情景式虚拟现实教育游戏和电子绘本等应用实践,达到提升留守儿童自我保护意识和技能的目的。数字媒体艺术作为一种新的防性侵教育方式,能为留守儿童提供有效且与时俱进的保护途径。这类以艺术和科技相结合的教育产品,既有趣又实用,更贴近儿童的生活,能够吸引他们主动学习并应用其中的知识,以更机警的态度面对潜在的性侵害风险。

关 键 词：数字媒体艺术 留守儿童 防性侵教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]