论高校教育惩戒程序正当的缺失及完善  

作　　者：刘祎 李月泉 

机构地区：[1]湖北大学法学院,湖北武汉430061

出　　处：《黄冈师范学院学报》2024年第3期74-78,共5页Journal of Huanggang Normal University

摘　　要：高校教育惩戒权是高校实施学生管理时所拥有的一项行政权力,除了对学生违背学业标准和教学秩序的行为进行惩戒教育外,保护学生的合法权益亦是其重要原则,而程序正当原则是保证高校教育惩戒结果正义的前提要求。高校教育惩戒实践中,由于惩戒程序不完善,许多处理结果存在争议。从“毕业生起诉复旦大学案”出发,通过介绍基本案情和争议焦点,探讨案件中惩戒程序缺失的体现,对高校教育惩戒程序正当的必要性和完善全过程程序正当的措施展开论述,从而探求当前高校教育惩戒权行使程序正当的发展方向,推进高校治理法治化。

关 键 词：高校 教育惩戒权 正当程序 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学]